Tu as peut-être vu passer dans ton flux d’actu la théorie des intelligences multiples. Loin d’être toute neuve, cette théorie est pourtant loin d’être récente mais commence seulement à faire parler d’elle depuis 2/3 ans. J’avais déjà lu quelques textes dessus mais je m’y intéresse plus depuis septembre. Et pour cause : WonderBoy est dans un collège qui veut mettre en place les dernières avancées des neurosciences et veut travailler sur les intelligences multiples en plus d’être un collège numérique.

Je me suis dit que ce serait sympa d’expliquer ce que c’est quand j’ai découvert cette super vidéo mardi qui t’expliquera tout ça mieux que moi !

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WonderBoy a déjà été « testé » pour découvrir ses intelligences multiples, qui sont assez équilibrées même si une se détache, l’intrapersonnelle. Si tu m’as lu jeudi dernier, tu as dû voir que WonderKid avait passé un mini-test via le cahier d’activités de la Panda Agency qui a révélé (enfin sauf à moi je n’ai pas été surprise), une intelligence visuelle bien développée.

L’avantage de bien connaître ses intelligences, c’est qu’il suffit parfois d’axer l’apprentissage des savoirs par le biais des intelligences plus développées pour apprendre plus vite. Un ptit dessin et WonderKid est plus vite attentif et retient mieux. A l’inverse, on voit également quelles intelligences peuvent être enrichies.

Et toi, connaissais-tu les intelligences multiples ?

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C’était ma participation aux #jeudiseducation sur le thème « traditions vs innovations ».

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